近日，玉龍縣地震局聯(lián)合縣應(yīng)急管理局、縣教育體育局，在玉龍縣第四中學(xué)、玉龍中學(xué)組織開展地震應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)安全意識(shí)，為校園安全筑牢“防護(hù)網(wǎng)”。

玉龍縣地震局、縣應(yīng)急局相關(guān)負(fù)責(zé)人為師生們講解避險(xiǎn)要領(lǐng)及自救互救等知識(shí)。（圖源：玉龍之窗）

演練籌備階段，縣地震局、應(yīng)急管理局、教體局及兩所學(xué)校通過多輪研討，制訂了科學(xué)詳盡的演練方案與應(yīng)急預(yù)案，明確了各環(huán)節(jié)人員職責(zé)、疏散路線節(jié)點(diǎn)及安全保障措施。為讓演練取得實(shí)效，還結(jié)合校園場(chǎng)景特點(diǎn)，開展專題講座、發(fā)放科普手冊(cè)、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，從地震發(fā)生時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)避險(xiǎn)姿勢(shì)、教室安全點(diǎn)位選擇，到撤離過程中的路線規(guī)劃、秩序維護(hù)技巧，逐一拆解“躲、護(hù)、撤”核心要領(lǐng)，確保每位師生都做到“心中有底、行動(dòng)有方”。

當(dāng)天9時(shí)，模擬地震警報(bào)聲劃破校園的寧靜，演練正式拉開帷幕。正在上課的教師們迅速反應(yīng)，依照預(yù)定流程指揮學(xué)生按避險(xiǎn)要求迅速雙手抱頭，以書本或書包護(hù)住頭部和頸部，就近躲在課桌下方、墻角等承重安全區(qū)域。

隨著第二次警報(bào)響起，全體學(xué)生在老師及各樓層疏導(dǎo)員的指引下，彎腰低身、雙手護(hù)頭，沿著預(yù)定的疏散路線，快速、有序地向安全區(qū)域撤離。

演練結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人肯定了此次演練中師生們反應(yīng)迅速、配合默契的良好表現(xiàn)，對(duì)個(gè)別班級(jí)疏散節(jié)奏把控、學(xué)生防護(hù)動(dòng)作等問題提出了具體優(yōu)化建議，讓全體參與人員在復(fù)盤總結(jié)中進(jìn)一步鞏固提升應(yīng)急處置能力。

此次地震應(yīng)急演練進(jìn)校園活動(dòng)，不僅將防震減災(zāi)知識(shí)從“書本”落到“行動(dòng)”，也實(shí)現(xiàn)了安全意識(shí)從“認(rèn)知”到“自覺”的深化，為構(gòu)建平安和諧校園筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。縣地震局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)深化與教體部門的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)校園應(yīng)急演練常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，通過“以練促學(xué)、以練促改”，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

通訊員/和華星 張世芳

責(zé)編/和真羽

二審/和眾學(xué)

終審/張衛(wèi)國

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