3月23日下午，F(xiàn)M97.7麗江旅游交通廣播晚高峰特別直播節(jié)目如期開播，廣播與視頻同步呈現(xiàn)。邀請到第十四屆全國人大代表、玉龍縣玉龍中學(xué)化學(xué)教師楊小華，與聽眾分享她從講臺育人到人民大會堂履職為民的心路歷程。

楊小華（前排右三）與各族代表邁步走向人民大會堂。（受訪者 供圖）

直播中，剛從北京參加完全國兩會歸來的楊小華，講述了參會的心情與收獲。訪談從“催化劑”這個(gè)詞聊起。楊小華說，化學(xué)實(shí)驗(yàn)里的催化劑不參與反應(yīng)，卻能加速變化，而她做的，就是當(dāng)好教育路上的“催化劑”。

2026年全國兩會期間，楊小華（左二）和代表們交流。（受訪者 供圖）

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楊小華身上有兩張名片。一張屬于講臺，她拿著試管帶學(xué)生探索微觀世界；另一張屬于人民大會堂，她把基層的教育心聲帶到國家議事平臺。今年全國兩會，她提交了20余件建議，其中兩個(gè)都關(guān)乎孩子的內(nèi)心世界——一是“心理健康當(dāng)必修課”，二是“高質(zhì)量的陪伴比十個(gè)補(bǔ)習(xí)班更有用”。

2026年兩會期間，楊小華在人民大會堂前。（受訪者 供圖）

建議背后是真切的傷痛與感悟。楊小華講起3個(gè)故事。一名成績優(yōu)異的男生突然消沉，她得知其家庭困難、母親情緒不穩(wěn)定后，用獎(jiǎng)勵(lì)考試高分的方式悄悄資助了該男生800元，引導(dǎo)孩子慢慢走出了陰霾；另一個(gè)孩子因家庭變故自我封閉，深夜家長發(fā)微信向楊小華求助，她幾次上門溝通卻力不從心，孩子最終輟學(xué)，休學(xué)一年后才重返校園；還有一個(gè)夜晚，有學(xué)生沖進(jìn)宿舍大喊“有人要自殺”，楊小華沖到現(xiàn)場，緊緊抱住手腕流血的孩子，除了安撫，她做不了更多?！暗炔黄?、慢不得、拖不起”，她說，這9個(gè)字深深刻在了心里。

楊小華在課堂上。（受訪者 供圖）

作為一名納西族女性，楊小華把勤勞堅(jiān)韌帶進(jìn)了教學(xué)工作中。她把化學(xué)知識編成快板幫學(xué)生記化合價(jià)，用唱歌的方式幫助學(xué)生記元素周期表。講空氣成分時(shí)，她讓學(xué)生跑一圈撐起塑料袋，追問袋子里是什么。有學(xué)生成了北斗導(dǎo)航的科學(xué)家，她就拿這個(gè)真實(shí)案例激勵(lì)大家：“師哥能成為科學(xué)家，老師能成為人大代表，山溝溝里也能飛出金鳳凰?！?/span>

楊小華在課堂上。（受訪者 供圖）

這次全國兩會歸來，楊小華在班會上給孩子們講國家如何重視縣域高中、如何關(guān)心山區(qū)孩子?！霸瓉韲疫@么在乎我們”，孩子們眼睛發(fā)亮。2026年是“十五五”開局之年，楊小華的本子上排在第一位的教學(xué)上是抓實(shí)課堂、融入心理健康教育，履職上是調(diào)研縣域高中振興、心理健康全覆蓋。

楊小華（前排左三）在調(diào)研。（受訪者 供圖）

談及未來，楊小華表示，2026年將重點(diǎn)抓實(shí)化學(xué)課堂教學(xué)、關(guān)注困境學(xué)生，同時(shí)持續(xù)調(diào)研縣域高中振興與心理健康全覆蓋，爭取將麗江納入數(shù)字教育轉(zhuǎn)型重點(diǎn)區(qū)域?！捌椒驳膷徫簧?，也能綻放不平凡的光芒?！睏钚∪A以師者初心育人，以代表之責(zé)發(fā)聲，用堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，為山區(qū)孩子的未來保駕護(hù)航，書寫著屬于基層教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。