中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要基石，深刻影響著黨風(fēng)政風(fēng)，也為教育領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。大學(xué)思政課教師不僅是黨的創(chuàng)新理論的傳播者，更是學(xué)生價(jià)值塑造的引路人。深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，既是政治責(zé)任，更是提升思政教育質(zhì)效、筑牢意識(shí)形態(tài)防線的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，筆者對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神在思政教育實(shí)踐中的深刻意義與實(shí)踐路徑有了更清晰的認(rèn)知。

中央八項(xiàng)規(guī)定精神為思政課教學(xué)注入“求真”力量。思政課的生命力在于貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。中央八項(xiàng)規(guī)定精神強(qiáng)調(diào)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，要求摒棄形式化教學(xué)，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)存在“距離感”，根源在于教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。為此，我以中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層治理創(chuàng)新等鮮活案例為切入點(diǎn)，將理論知識(shí)與“打虎拍蠅”、鄉(xiāng)村振興等社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合，讓抽象的理論變成學(xué)生通俗易懂的知識(shí)樣本。同時(shí)，通過(guò)課堂互動(dòng)、課后讓學(xué)生做練習(xí)等方式，精準(zhǔn)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)他們關(guān)注的就業(yè)等問(wèn)題，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法進(jìn)行分析引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)思政課的思想性與針對(duì)性。

踐行中央八項(xiàng)規(guī)定精神是涵養(yǎng)師德師風(fēng)的關(guān)鍵路徑。中央八項(xiàng)規(guī)定精神倡導(dǎo)的廉潔自律、勤儉節(jié)約，要求教師始終以“德高為師、身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在日常工作中，要嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決自覺(jué)地抵制學(xué)術(shù)不端行為；在師生交往中，堅(jiān)持公平公正原則，拒絕任何利益輸送，時(shí)刻保持清正廉潔的作風(fēng)。同時(shí)，注重以自身言行傳遞價(jià)值理念。在教案撰寫(xiě)、論文寫(xiě)作中保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在校園活動(dòng)中踐行勤儉節(jié)約，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人效果。

中央八項(xiàng)規(guī)定精神驅(qū)動(dòng)思政教育守正創(chuàng)新。當(dāng)前，面對(duì)信息時(shí)代多元思潮的沖擊，思政課必須主動(dòng)創(chuàng)新才能增強(qiáng)吸引力。筆者以中央八項(xiàng)規(guī)定倡導(dǎo)的改革精神為指引，探索“理論+實(shí)踐”的融合模式。課堂上充分利用雨課堂、直播等新媒體技術(shù)，將中央八項(xiàng)規(guī)定精神轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的微視頻、互動(dòng)問(wèn)答、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)方法的創(chuàng)新不僅提升了教學(xué)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)體協(xié)作能力等。

站在新的歷史起點(diǎn)，大學(xué)思政課教師肩負(fù)著更重的育人使命。要持續(xù)以中央八項(xiàng)規(guī)定精神為指引，將其融入思政課建設(shè)全過(guò)程，不斷提升政治素養(yǎng)與教學(xué)水平，以更堅(jiān)定的信念、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，引導(dǎo)青年大學(xué)生扣好“人生第一粒扣子”，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量，讓思政課堂真正成為鑄魂育人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

作者：李世乾（麗江文化旅游學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師）

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